Secretaría de Investigación

Unidad Asociada: Área de Ciencias Sociales y Humanidades

 

 

UA AREA CS. SOC. Y HUM. UCC 24503

Información general

Director:
Dr. Alejandro Mingo 

Año de creación: 2012

Domicilio: Obispo Trejo 323

Sede: Universidad Catolica de Cordoba

Código Postal: 5000

Contrapartes: UCCORUNIV.CATOLICA DE CORDOBA

Teléfono: 0351 493-8011

Email: siv@uccor.edu.ar

Integrantes

INVESTIGADORES Y BECARIOS

Investigadores Conicet

 CRUZ, GUSTAVO ROBERTO

 FONTI, DIEGO OSVALDO

 MOISSET DE ESPANES, INÉS

Investigadores Directores de la UCC

 PÉREZ, JORGE ORLANDO

 BIANCHI, ENRIQUE CARLOS

 BAMBOZZI, ENRIQUE NÉSTOR

 BOLOGNA, EDUARDO LEON

 MAGI, MARGARITA ELIZABETH

 YADAROLA, MARÍA EUGENIA

 CARENA BRUNO, SUSANA DEL CARMEN

 FERREYRA, HORACIO ADEMAR

 ROSOLINO, GUILLERMO JOSÉ DE JESÚS

 FERNÁNDEZ, ALBERTO LUIS

 CARDOZO, GRISELDA

 PADVALSKIS SIMKUS, MARÍA CECILIA

 CIUFFOLINI, MARÍA ALEJANDRA

 FREILLE, SEBASTIAN

Becarios CONICET

 DE LA VEGA AVILA TULIAN, CANDELA 

 FREIER, ALEXANDER

 GHISIGLIERI, FRANCISCO 

 KIESSLING, CHRISTOPHER KURT 

 PARES, FACUNDO 

 PINEDA, ANDREA EVELIN

Proyectos de investigación

 

 Laboratorios de arquitectura: investigación/enseñanza.

 Detección priorizada y proposición de estrategias de superación de conflictos urbanos y violaciones al derecho a la ciudad en córdoba capital.

 Un modelo para establecer la estructura óptima de financiación de las pymes argentinas.

 Responsabilidad social y vínculos de los actores económicos y sociales y el consumidor en las cadenas de valor en pos del desarrollo sustentable.

 Educación para la democracia: estudio cualitativo de identificación de representaciones y prácticas democráticas en escuelas secundarias públicas de gestión estatal y gestión privada de la Ciudad de Córdoba.

 Migración, educación y movilidad social: alumnos latinoamericanos en la escuela primaria de Córdoba en perspectiva comparada.

 Incidencia de los hábitos en la formación de ciudadanos responsables.

 Inclusión educativa de personas con discapacidad: políticas y prácticas.

 Desempeño docente en contextos de pobreza: Saber y saber hacer.

 Educación de adolescentes y jóvenes: una mirada desde los procesos de diseño y gestión de políticas públicas en la Educación Secundaria Obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos, República Argentina (2010-2015).

 Pensamiento crítico latinoamericano: subjetivación política en las prácticas y pensamientos indígenas en Argentina y Bolivia (1945-1994).

 Creencias, cristianismo y violencias en el contexto de las modernidades y secularizaciones múltiples. Hacia un rediseño de algunas políticas y prácticas de las iglesias.

 Modelos alternativos de fundamentación e intervención para una bioética pensada desde América Latina: El rol del bioeticista público.

 Estandarización y confiabilidad del test de velocidad de denominación para la detección temprana de dislexia.

 Procesos de subjetivación en adolescentes que habitan contextos de violencia.

 Legitimidad y normatividad. El problema en la filosofía y en las ciencias sociales y políticas.

 Salud Mental y Derechos Humanos en la formación y ejercicio profesional del psicólogo en la ciudad de Córdoba a partir de los paradigmas que sustentan las leyes de Salud Mental vigentes.

 Integración energética y cambio climático en la Unión Europa y en Mercosur.

 Gramática e historia de los conflictos sociales en córdoba (2003-2013).

 Mujer y trabajo en las administraciones públicas locales de la Provincia de Córdoba desde una perspectiva de género.

 Dinero y política en Argentina: Financiamiento de campañas, resultados electorales y elección de políticas en el período 2003-2011.

Información de interés

Jornada Nacional de Intercambio: Institutos en Ciencias Sociales y Humanidades del Conicet
26 y 27 de junio 2014

 Informe final de la Jornada

 Indización de revistas científicas

 Publicaciones: Criterios de calidad

 Bases para la categorización de Publicaciones Periódicas en Ciencias Sociales y Humanidades (Res.Conicet Nº 2249, 25 jun 2014)

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