La UCC, caso de éxito en Latinoamérica, según QS

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Transcribimos, a continuación, la traducción del artículo completo.

En la primera entrega de una serie de artículos centrados en los éxitos, experiencias y desempeño de universidades en América Latina, conversamos con la vicerrectora de Innovación y Desarrollo de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Soledad Perfumo. Esta universidad argentina, calificada con cinco estrellas QS, es reconocida por su compromiso con la excelencia académica, el impacto social y una educación integral.

El "enorme potencial" de la internacionalización

Solicitamos su perspectiva sobre el panorama actual de la colaboración en educación superior dentro de la región latinoamericana, y ella destacó el "enorme potencial para la cooperación académica, científica y cultural" en una región donde los países enfrentan "desafíos políticos, económicos y sociales similares".

"Participamos activamente en diversas redes de cooperación académica, científica y cultural a nivel global y regional. Somos miembros de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC), la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU) y la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), entre otras redes. Esta última desempeña un papel clave en la promoción de investigaciones conjuntas sobre temas estratégicos y en el apoyo a programas de movilidad académica para estudiantes y personal docente."

"Además, la Universidad mantiene una amplia gama de acuerdos específicos de cooperación con instituciones de todo el mundo —particularmente en Europa, América Latina y el Caribe— que respaldan el intercambio de conocimientos en diversas disciplinas. Si bien las oportunidades para el intercambio académico y la colaboración en investigación varían según la región y el área de enfoque, son especialmente sólidas en América Latina y el Caribe en campos estratégicos como la marginación, la discriminación y los derechos humanos, el desarrollo ambiental y sostenible, la salud pública, las tecnologías aplicadas, las prácticas institucionales y las políticas públicas."

Facilitando experiencias globales para los estudiantes

El costo sigue siendo una barrera significativa para muchos estudiantes latinoamericanos que desean estudiar en el extranjero. La última Encuesta Internacional de Estudiantes de QS muestra que la disponibilidad de becas es el factor número uno para los estudiantes de Argentina al elegir una universidad. Esto también es la principal consideración para los estudiantes de Brasil y la segunda, después de la "enseñanza de alta calidad", para México y Colombia.

La vicerrectora Perfumo detalló la inversión y el enfoque que la UCC dedica a permitir que los estudiantes adquieran experiencia global. "Como parte de nuestra estrategia institucional de internacionalización, la UCC está desarrollando proyectos, programas y actividades que buscan incorporar la dimensión internacional e intercultural en la vida universitaria de manera más inclusiva y democrática."

"Ejemplos de esto incluyen programas de becas de movilidad académica para estudiantes y personal docente; el Programa de Compañeros de la UCC, el Club Social y Cultural y el Programa de Intercambio de Idiomas en Pareja; la acreditación regional de calidad académica de programas de pregrado (ARCU-SUR) y la participación en el Programa MARCA para la movilidad académica dentro del Espacio Educativo del Mercosur; la implementación de experiencias de Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL) en diversos cursos; semanas internacionales; programas de pregrado y posgrado a medida; participación en el programa de movilidad Erasmus+ con universidades asociadas en Europa; esquemas de movilidad académica virtual; y programas de doble titulación tanto a nivel de pregrado como de posgrado con instituciones en Europa y América Latina."

"Estas iniciativas no solo promueven experiencias académicas internacionales e interculturales hacia el exterior, sino que también integran la internacionalización en nuestra vida en el campus, permitiéndonos alcanzar e impactar positivamente a un segmento más amplio de nuestra comunidad universitaria."

Innovando y adaptándose en un mundo en rápida evolución

Con el ritmo actual de cambio geopolítico, es esencial que las universidades continúen innovando para garantizar que están preparando a sus estudiantes con las habilidades que necesitarán en el futuro y para permitir investigaciones que generen un impacto significativo en la vida de las personas en la región latinoamericana y más allá.

La vicerrectora Perfumo definió la innovación como "abordar proactivamente los desafíos actuales a través de procesos integrados, dinámicos y sostenibles que hagan un uso eficiente de nuestros recursos y generen resultados significativos para la comunidad". Explicó que la UCC estableció una Vicerrectoría de Innovación y Desarrollo en 2024, con la misión de fomentar cambios sistémicos que permitan la mejora continua de los procesos institucionales.

Entre muchas áreas de innovación, discutimos cómo la UCC está abordando el crecimiento explosivo de la inteligencia artificial (IA), particularmente la IA generativa, en los últimos años y lo que esto significa en el contexto de la enseñanza, la investigación y los procesos universitarios. "Desde una perspectiva pedagógica, creemos que integrar la IA en la educación universitaria debe ir más allá de su uso instrumental", explicó

"Nuestro enfoque se centra en capacitar a los estudiantes para comprender su potencial, limitaciones e implicaciones éticas. Apuntamos a cultivar una mentalidad crítica que les permita evaluar de manera independiente qué preguntar a un sistema de IA, cómo interpretar sus resultados, cómo y cuándo puede contribuir significativamente a abordar desafíos específicos. Preparar a los estudiantes para un entorno profesional impulsado por la IA significa, sobre todo, equiparlos con la capacidad de pensar con la tecnología, no en lugar de ella.

"Además, estamos incorporando soluciones basadas en IA en nuestros procesos de gestión institucional, con el objetivo de optimizar la toma de decisiones y mejorar continuamente la experiencia estudiantil. En paralelo, estamos avanzando en el desarrollo de ofertas académicas innovadoras, incluidos programas de grado dedicados, cursos de educación continua y módulos específicos diseñados para preparar a los profesionales a interactuar críticamente con tecnologías emergentes, incluida la IA."

Mirando hacia el futuro: una universidad que transforma

Muchas instituciones en la región latinoamericana están ganando reconocimiento entre sus pares globales. De hecho, un número creciente de universidades de América Latina y el Caribe están clasificadas en el QS World University Rankings, con un aumento del 26% año tras año en la edición de 2024. Hablamos con la vicerrectora Perfumo sobre los objetivos y ambiciones de la UCC para la próxima década.

"Nuestro objetivo principal para los próximos años es consolidar a la UCC como una universidad profundamente comprometida con los desafíos contemporáneos de la educación superior, promoviendo un enfoque de aprendizaje integral, flexible y significativo", dijo.

"Estamos revisando y actualizando continuamente nuestra oferta académica para fortalecer la educación basada en competencias, fomentar una mayor interdisciplinariedad y alinear el contenido con las transformaciones tecnológicas, culturales y del mercado laboral en curso.

"También aspiramos a introducir certificaciones intermedias que reconozcan progresivamente los logros de los estudiantes a lo largo de su trayectoria académica, fortaleciendo la conexión entre la educación universitaria y el mundo laboral. Al mismo tiempo, reafirmamos nuestro compromiso con una educación humanística, basada en valores, que trasciende la formación técnica y prepara a las personas para liderar procesos de cambio con responsabilidad y conciencia socioambiental. Reconocemos que el contexto actual exige tanto agilidad e innovación como profundidad. Por eso, nuestro camino está claro: seguir siendo una universidad que transforma, sin perder nunca el sentido de identidad que nos define e inspira."