Transformar desde el aula

¿Qué es lo más importante que aprendiste en tus años como docente?

"Lo más importante que aprendí es que el conocimiento es siempre un proceso, nunca un punto de llegada. Y que ese proceso se construye en diálogo: con los textos, con los autores, pero sobre todo con los y las estudiantes.

Con los años entendí que cuanto más sabés, más claramente percibís lo que no sabés. Eso, lejos de ser una debilidad, es la condición misma del pensamiento. Por eso lo que más me importa en el aula no es transmitir respuestas, sino habilitar preguntas. Darle lugar al no saber —el propio y el de las y los estudiantes— porque es desde ahí, desde esa incomodidad genuina, desde donde se aprende algo verdadero."

— Cecilia Petit, profe de la carrera de Psicología (Facultad de Ciencias de la Salud).

"En estos años de docencia aprendí que el aula es apenas el punto de partida, que el recorrido dura lo mismo que nuestra vida y que la verdadera formación no reside en la transmisión de contenidos, sino en la coherencia de nuestras acciones y en nuestra forma de proceder ante cada desafío. Entendí que nuestra mayor lección es, siempre, el ejemplo que brindamos como profesionales y seres humanos. Los conceptos se olvidan, pero las acciones trascienden."

— Jorge Curtó, profe de Práctica Profesional II (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales).

¿Cuáles son las mayores gratificaciones que encontraste en la docencia?

"Una de mis mayores gratificaciones en la docencia es ver el avance de mis estudiantes, cómo desarrollan su criterio profesional y crecen no solo a nivel educativo, sino también en su compromiso e impacto social. Desde la enseñanza de Parasitología en la carrera de Bioquímica, valoro especialmente el impacto que tiene la materia en la salud pública y poder aportar herramientas que luego influyen directamente en la realidad de la comunidad."

— Jerónimo Laiolo, profe de Parasitología en la carrera de Bioquímica (Facultad de Ciencias de la Salud).

¿Qué mito o idea sobre la enseñanza tuviste que dejar atrás?

"El mito que tuve que dejar atrás fue la idea de que el docente es el único poseedor del saber y la verdad, y que su rol principal es 'transmitir' conocimiento. Con los años, comprendí que enseñar en la universidad no es entregar contenidos (que hoy ya están al alcance de un clic), sino acompañar procesos y transmitir experiencias de vida. Tuve que aprender que mi mejor versión como docente no es la que más habla y completa 'horas cátedra', sino la que mejor escucha y conecta con los y las estudiantes, generando espacios de aprendizaje mutuo."

— Elsa Ribbert, profe de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración.

Si pudieras viajar en el tiempo a tu primer día como docente, ¿qué consejo te darías a vos misma?

"Me recordaría que un mundo mejor es posible y que para hacerlo realidad debemos prepararnos y formarnos de manera constante. Como señala Séneca, la suerte nace allí donde confluyen la preparación y la oportunidad; y para mí, esa suerte se convierte en éxito cuando se orienta a transformar el mundo."

— Mónica Bongiovanni, profe de la Facultad de Ingeniería del Campus UCC Río Cuarto.

¿Cuál fue tu "mejor" equivocación en el aula y qué te enseñó?

"Mi mejor error fue intentar seguir una programación muy cronometrada en una jornada que realizamos en el marco de un proyecto de Responsabilidad Social Universitaria [...]. En esa actividad, que realizamos con un colegio secundario, el grupo de estudiantes expresó su opinión sobre un recorrido propuesto. Comprendí que forzar un contenido cuando el clima del grupo pedía debate, me hizo reflexionar sobre la necesidad de coordinar siempre escuchando y poniendo en valor las inquietudes de los actores principales, que en este caso eran vecinos y estudiantes. Aprendí que la docencia es, ante todo, un acto de presencia y flexibilidad: el verdadero aprendizaje ocurre cuando logramos que la teoría dialogue con la realidad y las inquietudes de los estudiantes en tiempo real."

— Natalia Maria Brizuela, profe de la Facultad de Arquitectura y Diseño.

A quienes nos inspiran, nos escuchan y nos transforman todos los días con su vocación: ¡Feliz día!