El aprendizaje es:

• Integral: Enfocado en conocimientos y competencias profesionales, sin descuidar la formación del carácter.
• Experiencial: Los estudiantes aprenden a través de la acción, la reflexión y el compromiso, integrando razón, emoción y corporalidad
• Colaborativo: Se fundamenta en el diálogo, la escucha activa y la interacción para construir significados.
• Personalizado: Buscamos que nuestros estudiantes, mediante la construcción de vínculos con sus profesores y la interacción con pares.
• Diverso: Todos tenemos una manera diferente de aprender. Los diseños formativos atienden y potencian estas particularidades.

Metodología:

La metodología elegida es clave para el acceso al conocimiento, respondiendo a la pregunta: ¿qué harán mis estudiantes para aprender? La pedagogía jesuita refuerza la importancia de aprender a partir de la experiencia en un ciclo de contemplación y acción. El desafío para docentes y equipos de diseño es adaptar continuamente métodos y contenidos para que sean relevantes en diversos contextos culturales, sociales y grupos multigeneracionales.

Desde el SIED evaluamos de manera continua la calidad de los contenidos desde:

• Enfoque en competencias
• Integridad académica y originalidad
• Didactización
• Interactividad y multimedialidad
• Estilo comunicativo y participación activa
• Evaluación formativa y retroalimentación